在线交流课程理学硕士

本课程调查了企业，政府，政治人物和非营利组织的战略交流的理论和过程及其实践—在国内外舞台上。它还强调了理论的应用，以提供对计划，执行和评估战略沟通计划的深入了解。

总学分：3

本课程是战略沟通的方法论基础。本课程的学生在专业和应用场合中调查核心研究方法（定性和定量）。

总学时：3

本课程介绍道德原则的应用和决策。学生学习与战略沟通有关的哲学和实践伦理问题。

总学时：3

本课程为学生提供与国际受众进行战略性沟通问题的全球视角。该课程强调诸如在其他国家如何成功实施战略传播计划以及如何衡量和评估计划等问题。

总学分：3

本课程侧重于在危机时期如何进行沟通，以管理对组织身份，声誉或财务安全的威胁。

总学分：3

该研究生课程涵盖与专业写作和战略沟通有关的主题。主题包括语法基础，受众注意事项，信誉和道德规范以及文档风格。此外，在各种情况下（例如媒体，公共关系，广告业务交流）讨论写作。

总学分：3

本课程为学生提供有关金融和投资者关系的理论与实践的理论和实践概述。学生将了解上市公司的潜在投资者以及如何吸引他们。该课程还涵盖与投资者的交流，以促进明智的投资者决策。

总学分：3

本课程探讨设计筹款活动的方法。它将审查与筹款有关的主要理论方法，概述筹款管理中的最佳做法，讨论在发起筹款活动（主要是在非营利部门）时对消息设计的含义和媒介。

总学分：3

本课程为学生提供领导力和全球战略沟通方面的理论背景，并为他们提供了将所学知识应用于战略沟通案例和自身专业经验的机会。它还鼓励他们应对领导力挑战，并阐明理论上对行动中的领导力的分析和评估。

总学分：3

战略传播由整合营销传播（IMC），广告和公共关系组成。因此，它通过提供对公共关系的深入了解而建立在一般战略传播课程的基础上。具体来说，该课程将涵盖公共关系理论，道德，概念，原理和应用。

总学分：3

本课程概述了社交媒体及其与战略传播的关系。学生将了解社交媒体的可用形式（例如博客，社交网络和Wiki），他们可以帮助建立和管理与利益相关者的关系。学生还将分析社交媒体指标，作为评估社交媒体策略作为开发公司，非营利组织和政府形象和品牌的工具的有效性的框架。

总学分：3

本课程向学生概述公共关系方面的定性研究，尤其侧重于焦点小组和访谈方法。学生将在战略性交流环境中考虑这些协议的实际应用。先决条件：COM 60400— 交流研究方法研讨会.

总学分：3

本课程向学生概述公共关系中的定量研究，特别着重于调查设计和分析。学生将学习设计和提供问卷调查表，描述性和推论统计方法的使用和解释以及定量结果报告的实际应用。先决条件：COM 60400— 交流研究方法研讨会

总学分：3

本课程概述了广告战略规划过程，包括确定目标受众，确定定位战略和制定传播媒体战略。该课程将提供有关理论和最佳实践的信息，这些信息将指导成功的广告活动的规划和实施过程。

总学分：3

跨传统和社交媒体渠道开发具有凝聚力的，集成的外部和内部沟通计划对于战略沟通专业人员而言变得越来越重要。传统上，公共关系，市场营销和广告/促销具有独立的功能。战略传播从业人员的作用越来越大，是确保跨所有传播渠道的品牌故事和信息的一致性。

总学分：3

本课程侧重于在从人际关系到大众媒体的各种环境中创建有说服力的消息。具体来说，学生将复习几种著名的说服理论和模型，并研究影响说服努力成功的信息，受众和情境特征。

总学分：3

本研究生课程将研究个人品牌发展和自我营销的理论和过程。重点将放在体验式学习，自我意识，形象和知觉管理，职业发展，自我提升，头脑风暴和有效沟通上。

总学分：3

该研究生课程将调查商业品牌设计，开发和实施的理论和过程。本课程将探讨当代商业品牌中使用的最佳做法，趋势和创意策略。重点将放在体验学习，案例研究分析和相关理论的应用上，以提供对商业品牌的开发，计划，执行和评估的深入了解。

总学分：3

沟通是领导的本质，本课程旨在确定沟通如何促进生产力，达成共识并推动组织在市场中处于领导地位。

总学分：3

医疗保健环境日益复杂，对寻求改善与关键医疗行业利益相关者（包括患者，提供者，付款人，政府机构等）的沟通的沟通专业人员构成了许多挑战。

总学分：3

本课程为学生提供与国际受众进行战略性沟通问题的全球视角。该课程强调诸如在其他国家如何成功实施战略传播计划以及如何衡量和评估计划等问题。

总学分：3

本课程侧重于在危机时期如何进行沟通，以管理对组织身份，声誉或财务安全的威胁。

总学分：3

战略传播由整合营销传播（IMC），广告和公共关系组成。因此，它通过提供对公共关系的深入了解而建立在一般战略传播课程的基础上。具体来说，该课程将涵盖公共关系理论，道德，概念，原理和应用。

总学分：3

本课程概述了社交媒体及其与战略传播的关系。学生将了解社交媒体的可用形式（例如博客，社交网络和Wiki），他们将帮助建立和管理与利益相关者的关系。学生还将分析社交媒体指标，作为评估社交媒体策略作为开发公司，非营利组织和政府形象和品牌的工具的有效性的框架。

总学分：3

本课程概述了广告战略规划过程，包括确定目标受众，确定定位战略和制定传播媒体战略。该课程将提供有关理论和最佳实践的信息，这些信息将指导成功的广告活动的规划和实施过程。

总学分：3

跨传统和社交媒体渠道开发具有凝聚力的，集成的外部和内部沟通计划对于战略沟通专业人员而言变得越来越重要。传统上，公共关系，市场营销和广告/促销具有独立的功能。战略传播从业人员的作用越来越大，是确保跨所有传播渠道的品牌故事和信息的一致性。

总学分：3

本课程侧重于在从人际关系到大众媒体的各种环境中创建有说服力的消息。具体来说，学生将复习几种著名的说服理论和模型，并研究影响说服努力成功的信息，受众和情境特征。

总学分：3

本课程考虑联邦，州和地方政策如何影响健康状况和健康改善。通过本课程，学生将了解健康宣传运动在健康倡导工作中的作用。为了加深他们的理解，学生将运用倡导运动模型来解决相关的健康问题。

总学分：3

医疗保健环境日益复杂，对寻求改善与关键医疗行业利益相关者（包括患者，提供者，付款人，政府机构等）的沟通的沟通专业人员构成了许多挑战。

总学分：3

对适用于公共卫生组织（特别是地方卫生部门）的管理原则的介绍。主题包括美国公共卫生系统的组织，公共卫生管理人员的法律和道德义务，公共卫生人力和人力资源问题，公共卫生预算和财务以及公共卫生机构的领导。该课程旨在向公共卫生领域的硕士生介绍成功实施公共卫生计划所需的管理技能。

总学分：3

课程研究了健康行为的理论基础。学生探索探索概念框架的发展，以理解和促进健康促进和教育中的行为增强，消除和/或维持。主题包括有关健康相关行为的最新理论。

总学分：3

本课程介绍在社区环境中设计，实施，评估和传播健康干预措施的专业能力。计划规划范式，健康行为的决定因素和行为改变策略可作为分析健康干预措施的基础。

总学分：3

本课程介绍流行病学，研究疾病的模式，原因和对人群的影响。流行病学是公共卫生和医学监督与研究的重要组成部分，是卫生政策制定的重要工具。本课程将讨论流行病学的基本原理和方法，包括疾病发生和关联的测量，研究设计以及因果关系的确定。当代的例子将被用来说明这些概念的应用。 

总学分：3

本课程为学生提供领导力和全球战略沟通方面的理论背景，并为他们提供了将所学知识应用于战略沟通案例和自身专业经验的机会。它还鼓励他们应对领导力挑战，并阐明理论上对行动中的领导力的分析和评估。

总学分：3

沟通是领导的本质，本课程旨在确定沟通如何促进生产力，达成共识并推动组织在市场中处于领导地位。

总学分：3

对适用于公共卫生组织（尤其是地方卫生部门）的管理负责人的介绍。主题包括美国公共卫生系统的组织，公共卫生管理人员的法律和道德义务，公共卫生人力和人力资源问题，公共卫生预算和财务以及公共卫生机构的领导。该课程旨在向公共卫生领域的硕士生介绍成功实施公共卫生计划所需的管理技能。

总学分：3

在协作式领导和敏捷策略中获得基础技能。该课程汇集了来自各个学科的理论和见解，包括工程，管理，心理学和社会科学。越来越多地要求制造管理人员将其技术技能应用于跨越组织单位和组织间边界的协作环境中。

理解如何设计和指导协作以及如何运用敏捷方法来实现战略目标，是21世纪经济中的重要技能和知识基础，它由开放网络定义，而不是过去的僵化等级结构。

总学分：3

专注于有效领导所需的知识和技能。主题将基于有关领导理论和实践的广泛研究，涵盖组织行为和团队动力，业务沟通，决策，动力和变更管理。除了解决问题，书面和口头沟通，领导团队和目标设定领域的特定技能开发之外，它将包括检查个人职业道路，道德决策和组织变革推动者角色的模型。本课程将采用跨学科方法，并通过不同的角度分析领导力，展示如何将领导力见解有效地应用于酒店组织。您将研究领导力的例子，这些例子将个人从正常组织转变为卓越组织。

总学分：3