在线MSEd学习设计和技术—学生感言

我之所以喜欢这个计划，主要有两个原因：1）实用且与我的工作息息相关； 2）我能够遇到许多其他教育技术专家（例如，其他学生），并得到了他们的帮助当我们彼此分享我们的工作经验并将彼此用作资源时。

学习设计和技术的学生就像一个家庭。建立起的网络甚至友谊都是令人难以置信的。我喜欢这样一个事实，即学生来自K-12背景，高等教育背景以及企业培训领域。从角色不同的人那里获得不同的观点很有趣。许多学生都在高等教育领域工作，而我能够与他们建立一些重要的关系。这些课程是高度互动的，并且有很多自主权来寻找不同的方式来证明您的学习。而且，大多数教授似乎都积极参与该领域，并且分享最新的发展。

该程序帮助我处于目前的位置。我认为对我最大的帮助是项目管理和人员绩效干预。它也帮助我以更具战略性的方式进行课程设计。拥有这个学位使一个这样的市场。在授予学位之前，我已经获得了一些工作。拥有普渡大学学位对雇主有吸引力。我将其列在我的LinkedIn个人资料中，并收到了一些询问。拥有这样一个学位的问题是选择太多了！现在，我对它如何帮助我发展到现在的位置感到非常满意！

这个程序对于我自己的专业发展和我作为系统教育者的技能都是无价的。这个程序帮助我了解了人们是如何学习的以及个人之间的经验差异。它帮助我评估了教学问题并确定了多种解决方案。我学习了如何以更全面的方式设计我的教学，并被介绍给建立批判性思维的教学策略。我学会了如何使用技术来增强学习效果，而不仅仅是为了使用最新的小工具。我了解了培训和绩效之间的区别，以及如何设计程序来增强动力。

这是一个极为多样化的领域，Purdue为您提供了扎实的基础，使其能够在K-12，高等教育或行业中工作。该学院提供了令人难以置信的支持，尽管工作充满挑战，但该计划的设计侧重于应用。完成后，您将知道自己在做什么！

我来这里是为了学习理论和使用ed技术的最佳方法。我学到了很多。我已经了解了整体教学中的最佳策略—面对面和在线环境—以及及早实施这些策略的至关重要性。不仅如此，这里的学生还在完全在线的环境中建立了一个学习者和朋友社区，这清楚地表明学习者需要创建一个社区并因此而更加繁荣。 （去社会认知理论吧！）它令人着迷和收获颇丰。

我在皮尔森工作了13年，开始了这个程序的工作。我获得此学位的目的是，我可以更好地帮助高级教练设计可靠的在线课程或课程组件，从而最好地满足他们的需求和学生的需求。一个不错的目标。但是我将结束该计划，为小学生构建在线课程，以使其参与并通过空军飞行试验博物馆的初级试验飞行员计划激发他们学习的兴趣。

STEM科目的教案，可以及早吸引至少一些孩子—可能为时已晚。我已经进行了足够的研究，知道早期学习是阅读和数学的关键，但是我已经学到了更多关于激发对所有学科的兴趣以培养终身学习者的知识。不能直接从教科书上教书，这不会发生。它发生在一个活动丰富，个人相关且以学习者为导向的环境中，任何科目或技能都并非不可能！